De acuerdo a todas las percepciones del aprendizaje según Pere Marqués puedo mencionar que todas son importantes para el enfoque de competencias, podemos tomar de cada una algún elemento que podemos utilizar en nuestra planeación. Que puedan ser congruentes para lo que esta especialidad nos pide podre mencionar las siguientes y el porqué de cada una de ellas, después de leer parte de la lectura me he sorprendido de lo que habla y sobre la teoría de competencias y de aprendizaje de algunos autores.
• Teoría del procesamiento de la información.- Podemos adquirir conocimiento procesando la información a corto y largo plazo a través de transmisión de la información que le servirá para poder procesarla y usarla cuando sea necesario.
• Aprendizaje por descubrimiento.- después de recibir la información, procesarla, podemos aplicarla a diferentes situaciones acerca de alguna problemática que aplicaremos a los alumnos, ya que a partir de esa problemática hará un análisis, buscara, descubrirá, procesara, comprenderá y revisara para saber que es lo que aplicara y sobre todo analizara.
• Aprendizaje significativo.- después de todos los conocimientos adquiridos, análisis y ellos deberán relacionarlo con los conocimientos previos, saber que conocimientos son utiles para el análisis de la problemática que se desarrollara con ayuda del profesor que ayuda a estructurar la información obtenida y ayudarle al alumno al análisis.
• Constructivismo.- lo que me parece mas importante de esta conducta es lo que plantea que no desecha el conocimiento incorrecto, si no que todo se vuelve transformación y saber qué es lo que se deberá aplicar y los errores no los considera malos si no que es parte del aprendizaje.
Maria Teresa Olivera Barrera
